Sciences Po

Le 23 juin 2026, le Conseil de l'IA et du numérique (CIAnum), coprésidé par Anne Bouverot et Guillaume Poupard, a publié un rapport intitulé « Sortir de la clandestinité », formulant onze recommandations pour adapter l'école à l'intelligence artificielle. Rédigé notamment par l'économiste Yann Algan et le directeur de Sciences Po Luis Vassy, à partir d'une cinquantaine d'entretiens, le rapport préconise d'enseigner l'IA dès l'école élémentaire, de rendre obligatoire un module de formation des enseignants, d'introduire dès la rentrée 2026 au moins une épreuve orale par matière de la quatrième au lycée, et de soutenir les EdTech européennes via la commande publique. Ces propositions, consultatives, n'engagent pas le gouvernement, qui a de son côté annoncé une heure hebdomadaire d'IA en seconde dès 2027.

Le 22 juillet 2025, la Commission nationale de l'informatique et des libertés a finalisé son corpus de recommandations sur l'application du RGPD au développement des systèmes d'IA, aboutissement de travaux engagés en 2024. L'autorité a publié trois nouvelles fiches portant sur l'applicabilité du RGPD aux modèles d'IA, sur l'annotation des données d'entraînement et sur la sécurité du développement des systèmes. L'ensemble est complété d'une fiche de synthèse et d'une checklist destinées aux professionnels. La CNIL réaffirme que le RGPD n'empêche pas l'innovation et annonce des travaux à venir : recommandations sectorielles (santé, travail, éducation), clarification des responsabilités des acteurs de la chaîne IA, projet d'audit PANAME et recherches sur l'explicabilité menées avec Sciences Po et le CREST.