La Fondation Mines-Télécom publie chaque année un cahier de veille sur un sujet lié à l’actualité de l’innovation technologique. Pour sa 11e édition, cette publication porte sur l’« Avantage quantique : enjeux industriels et de formation ». Elle vise à informer le public et les décisionnaires, pour comprendre les enjeux, estimer les ambitions et faire les bons choix pour l’avenir.
Les technologies quantiques induisent une nouvelle façon de voir le monde qui nécessite d’investir dans la formation à tous les échelons, du secondaire au supérieur, de la formation initiale à la reconversion, du grand public aux spécialistes. La période actuelle, foisonnante en innovations, marque une étape importante pour l’Europe qui a vu naître la plus grande partie des composantes des deux révolutions quantiques, et qui doit et a toute légitimité pour conserver sa place de leader en matière de recherche et de formation.
Face à cette actualité foisonnante et dans le contexte de la préparation de la loi française de programmation de la recherche, la Fondation Mines-Télécom a choisi de publier son cahier de veille annuel sur cette thématique centrale.
Cette année, sa publication intitulée « Avantage quantique : enjeux industriels et de formation » souligne les enjeux du quantique et l’impératif de faire évoluer les formations d’ingénieur en France. L'objectif : informer le public et les décisionnaires, pour comprendre les enjeux, estimer les ambitions et faire les bons choix pour l’avenir.
Le cahier de veille fait traditionnellement un état de l’art général grâce à une synthèse claire et accessible complétée par une mise en contexte des enjeux et par des témoignages. Il accueille ainsi des contributions de type technologique, économique, sociologique, philosophique et juridique, issues des travaux des enseignants-chercheurs dans et hors des écoles de l’IMT ainsi que des contributions de startup et d’entreprises partenaires de la Fondation.
La Fondation Mines-Télécom publie son cahier de veille « Avantage quantique : enjeux industriels et de formation »

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