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Etude Capgemini Research Institute : l’IA générative peut avoir un impact positif selon les enseignants

8 juin 2023

Le Capgemini Research Institute a récemment publié le rapport : “Future-ready education: Empowering secondary school students with digital skills” où il analyse différentes dimensions de la maîtrise des compétences numériques. Il y explore notamment comment le domaine...

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Etude du Centre Hubertine Auclert sur « Les freins à l’accès des filles aux filières informatiques et numériques »

Pierre-yves Gerlat -

5 juillet 2022

De nombreuses études sont menées tout au long de la scolarité des élèves, certaines se rapportent à la réussite scolaire des filles et leurs différences d’orientation par rapport aux garçons à leur arrivée au lycée. Celle menée par le Centre francilien Hubertine Auclert a p...

Actualité

Inauguration de la 34ème Ecole IA Microsoft by Simplon à Lannion

Thierry Maubant -

30 mars 2022

Microsoft promeut une IA équitable et inclusive. Dans cette optique, Microsoft a créé en 2018 en partenariat avec l’entreprise sociale et solidaire Simplon.co une école alternative : l’Ecole IA Microsoft By Simplon. Le 16 mars dernier, Microsoft France et Simplon ont ...