Comment former à l’IA les professionnels de demain par le projet ?

Face à la demande croissante de datascientists et de chercheurs en intelligence artificielle, l’École Centrale Méditerranée propose une formation de haut niveau en IA d’un an en partenariat avec l’Institut 3IA Côte d’Azur et La Plateforme. Sa spécificité : l’approche par le « faire » ou « learning by doing », autour de projets pilotés par un expert expérimenté encadrant des étudiants ingénieurs spécialisés en IA (bac +4 à bac+8 post doctorants et professionnels en formation). 

Ces projets sur données réelles permettent aux étudiants de tester leurs compétences scientifiques en situation professionnalisante et leurs capacités à adopter une approche créative et exploratoire. 

Implantée dans le vivier technologique méditerranéen, à Nice et Marseille, cette formation s’ancre dans une région à la pointe de l’IA, notamment avec l’Institut 3IA Côte d’Azur. L’enjeu est de taille : positionner la France sur l’échiquier mondial du numérique. Au sein du groupe des écoles Centrale, le CentraleDigitalLab propose une formation scientifique de haut niveau en IA, pour les chercheurs, ingénieurs, entrepreneurs de demain, conformément aux objectifs du rapport Villani et à la stratégie nationale pour l’intelligence artificielle. 

Un cursus qui offre une vraie rencontre avec les projets IA des entreprises 

L’essor impressionnant de l’IA ces dernières années modifie les paysages économiques et sociaux. L’enjeu consiste à savoir créer et développer des algorithmes novateurs – machine learning, deep learning, data mining – Le CentraleDigitalLab@LaPlateforme_ relève le défi de former aux fondamentaux puis de mettre les étudiants et les professionnels en formation continue en situation d’acquérir un savoir-faire par la mise en œuvre de POC sur données et cas réels. L’IA est désormais au cœur des stratégies de développement des entreprises de nombreux secteurs, multinationales, ETI, start-ups et PME. Elle devient un élément clé de productivité, d’efficience, de différenciation. Elle est en passe de révolutionner les organisations et leur structure d’emploi : certains apparaissent, d’autres disparaitront. Le déploiement rapide des technologies d’IA génératives accélère le besoin en compétences spécialisées en la matière.

Les projets des entreprises sur lesquels travaillent les étudiants sous forme de sprint sont qualifiés, précisés et travaillés en amont par l’équipe pédagogique afin d’établir des objectifs mesurables.

L’IA repose sur des données de haute qualité. Les étudiants, spécialistes IA en formation, pratiquent le recueil, nettoyage et préparation des données nécessaires à tout projet d’IA. Ensuite différents sprints permettront de former des modèles d’IA avec une évolution progressive vers un prototypage rapide et un POC final. Les étudiants expérimentent l’approche agile (SCRUM), généralement adoptée dans la conception et le prototypage de solutions en intelligence artificielle. 

Pour immerger ses étudiants au cœur de cette réalité professionnelle, le cursus intègre aussi un stage de 5 à 6 mois.

Une IA avec conscience pour de futurs professionnels responsables

Shirin et Noé, alumni, ont partagé leur vision de l’IA. Ils s’accordent sur un point : l’IA progresse grâce à une réflexion profonde et constante. « Derrière chaque technologie, il y a des humains qui cherchent à répondre aux besoins de notre société », souligne Shirin. Noé ajoute : « C’est un outil dont l’impact, bon ou mauvais, dépend essentiellement de son utilisation ». Toutefois, ils restent vigilants face aux applications de l’IA.

Selon Noé, l’obstacle majeur réside dans l’opacité des algorithmes : « Il est crucial que les algorithmes nous expliquent leurs processus de décision, en particulier dans des domaines sensibles comme la santé ou les véhicules autonomes ». Shirin s’inquiète, pour sa part, des risques de fraude et d’usurpation d’identité : « Il n’y a pas de règles pour dire : la technique appartient à tel groupe. Non, la technique est ouverte. Certains en abuseront toujours et c’est particulièrement difficile de leur limiter les accès. »

Le programme de CentraleDigitalLab@LaPlateforme_ reflète sa conception de l’IA : un outil puissant qui, sans les bonnes connaissances et une éthique rigoureuse, peut s’avérer dangereux. La formation vise l’excellence technique, répond aux attentes des employeurs, et stimule une réflexion critique sur les implications sociétales de l’IA. Pour CentraleDigitalLab@LaPlateforme_, « les métiers de l’innovation sont passionnants : c’est là que réside le potentiel de changer le monde ».

Vous souhaitez en savoir plus ? Rendez-vous sur https://www.centrale-mediterranee.fr/fr/formation/formations-expertes/centraledigitallab-laplateforme

Découvrez le Webinaire “Become an AI expert: discover our post-graduate course” sur la formation, qui se déroulera le 6 décembre : https://www.linkedin.com/events/devenezexpertenia-d-couvreznotr7133035513904537600/comments/ 

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