TLDR : Di fronte all'uso crescente dell'IA nell'istruzione, il ministero dell'Istruzione ha deciso di regolamentare questa pratica insistendo sul rispetto dei valori educativi, la supervisione degli usi, la protezione dei dati e la formazione di tutti gli attori. L'uso dell'IA per i compiti scolastici senza accordo dell'insegnante è considerato una frode e le valutazioni dovrebbero privilegiare il ragionamento e l'analisi critica piuttosto che la semplice restituzione di contenuti.
Sommario
Molti studenti delle scuole superiori come delle scuole medie non hanno aspettato l'ok dei loro insegnanti per utilizzare ChatGPT nei loro compiti... Sebbene non sia più tempo di vietare l'uso di strumenti di GenAI, di fronte alle sfide che pongono, il Ministero dell'Istruzione, dell'Istruzione Superiore e della Ricerca ha deciso di regolamentarne l'uso da parte degli studenti, ma anche da parte degli insegnanti e del personale amministrativo.
Frutto di una consultazione nazionale condotta tra gennaio e maggio 2025, il Quadro di utilizzo dell'IA nell'istruzione definisce principi chiari affinché l'IA resti uno strumento di assistenza e non di sostituzione ai processi di apprendimento. Sebbene ne autorizzi l'uso a determinate condizioni, fissa diverse regole essenziali:
- Rispetto dei valori dell'istruzione nazionale: L'IA non deve sostituire gli insegnanti né alterare i metodi pedagogici fondamentali;
- Regolamentazione delle pratiche: Il suo uso deve essere trasparente e supervisionato da insegnanti e amministratori qualificati;
- Protezione dei dati: L'uso dei servizi di IA in classe non deve in alcun modo esporre dati personali né richiedere la creazione di account studenti
Il ministero dell'istruzione raccomanda inoltre di dare priorità agli strumenti open source e di considerare le sfide ambientali poste dalla GenAI.
Formazione all'IA
Tutto il personale deve essere formato all'IA e alle sue implicazioni, sia gli agenti che gli insegnanti.
Gli studenti saranno, dal canto loro, sensibilizzati alle basi dell'IA fin dalla scuola primaria ma l'uso delle IA generative è autorizzato solo a partire dalla classe di quarta, sotto la supervisione dell'insegnante, in relazione con i programmi e il Quadro di Riferimento delle Competenze Digitali (CRCN). Gli studenti delle scuole superiori ne faranno uso in modo autonomo, ma solo nel contesto pedagogico definito dall'insegnante.
Tutti gli studenti delle scuole medie e superiori potranno beneficiare di una microformazione sull'IA sulla piattaforma Pix dall'inizio dell'anno scolastico 2025. Sarà invece obbligatoria per tutti gli studenti di quarta, del secondo anno e del primo anno di CAP.
Ridefinire la valutazione nell'era della GenAI
L'IA generativa non deve sostituire lo sforzo personale degli studenti: il suo utilizzo per realizzare tutto o parte di un compito scolastico, senza esplicito accordo dell'insegnante e senza lavoro personale di appropriazione, costituisce una frode. Il quadro assimila questa pratica a un intervento esterno o a una forma di plagio.
In una prospettiva di equità verso gli studenti, il ministero raccomanda tuttavia di non ricorrere ai software di rilevamento di contenuto generato da IA, la cui affidabilità resta discussa. Invita piuttosto gli insegnanti a far evolvere le loro modalità di valutazione, privilegiando il ragionamento, la risoluzione dei problemi e le competenze di analisi critica.