Die Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur, allgemein bekannt als UNESCO, ist eine Sonderorganisation der Vereinten Nationen, die 1945 gegründet wurde. Ihre Mission ist es, Frieden und globale Sicherheit durch internationale Zusammenarbeit in den Bereichen Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation zu fördern. Mit Sitz in Paris ist die UNESCO bekannt für ihr Engagement zur Bewahrung des weltweiten Kulturerbes und die Förderung der Bildung für alle. Sie spielt jedoch auch eine entscheidende Rolle bei der Entwicklung und ethischen Ausrichtung neuer Technologien, insbesondere im Bereich der Künstlichen Intelligenz (KI).
Die UNESCO zeichnet sich durch ihre Fähigkeit aus, internationale normative Rahmenwerke zu etablieren, insbesondere im Bereich der wissenschaftlichen Ethik. Im Jahr 2021 hat sie den ersten globalen Rahmen zur Ethik der Künstlichen Intelligenz angenommen, mit dem Ziel, sicherzustellen, dass KI der gesamten Menschheit zugutekommt. Mit der einstimmigen Annahme dieses Rahmens durch ihre 193 Mitgliedstaaten bekräftigt die UNESCO ihr Engagement für die Förderung einer ethischen, integrativen und nachhaltigen KI.
Neben der Ethik der KI engagiert sich die UNESCO auch in der Forschung und Bildung. Sie hat zur Veröffentlichung mehrerer Berichte und Empfehlungen über den Einsatz von KI in verschiedenen Sektoren, wie Bildung und wissenschaftliche Forschung, beigetragen. Die Organisation hat auch den Schwerpunkt auf die Reduzierung von Geschlechterverzerrungen in der KI gelegt und die Bedeutung der Einbeziehung von Frauen in technologische Bereiche hervorgehoben.
Kürzlich hat die UNESCO bedeutende Initiativen zur Förderung einer verantwortungsvollen und ethischen KI ergriffen. In Zusammenarbeit mit dem University College London hat sie eine Studie über die Reduzierung des Energieverbrauchs von groß angelegten Sprachmodellen veröffentlicht, die die Bedeutung der Energieeffizienz für die nachhaltige Entwicklung der KI unterstreicht.
Im Jahr 2025 hat die UNESCO auch den Internationalen Tag der Bildung den Herausforderungen im Zusammenhang mit KI gewidmet und die Mitgliedstaaten aufgefordert, in die Ausbildung von Lehrern und Schülern für einen reflektierten Einsatz dieser Technologie zu investieren. Darüber hinaus hat sie aktiv an den Diskussionen des G20 unter dem Vorsitz von Südafrika teilgenommen und den Schwerpunkt auf den Einsatz von KI zur Unterstützung der Ziele für nachhaltige Entwicklung gelegt.
Die UNESCO nimmt eine zentrale Position im globalen technologischen Ökosystem als Verfechterin ethischer und nachhaltiger Praktiken ein. Als bevorzugter Partner internationaler Foren wie dem G20 und dem Global AI Summit ist die UNESCO eine einflussreiche Stimme für die Etablierung ethischer Standards in der Entwicklung und Anwendung von KI. Sie bemüht sich sicherzustellen, dass technologische Fortschritte mit den Menschenrechten und universellen Werten im Einklang stehen.
Unter ihren jüngsten Entwicklungen arbeitet die UNESCO an der Ausarbeitung eines globalen ethischen Rahmens für Neurotechnologien, um die Menschenrechte angesichts der rasanten technologischen Fortschritte zu schützen. Sie hat auch Bildungsprogramme wie "Destination AI" eingerichtet, einen kostenlosen Online-Kurs, um KI zu entmystifizieren und die Einführung dieser Technologie in allen Gesellschaftsbereichen zu fördern.
Die UNESCO spielt weiterhin eine entscheidende Rolle bei der Sensibilisierung und Bildung zu technologischen Themen, indem sie innovative Werkzeuge wie den Graphic Novel „Cap sur l'IA: Eine algorithmische Abenteuerreise“ nutzt, um über die Herausforderungen und Chancen der KI zu informieren. Durch diese Initiativen zeigt die UNESCO ihr Engagement, die Welt zu einer verantwortungsvollen und vorteilhaften Nutzung der Künstlichen Intelligenz zu führen.
L'Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture est une institution spécialisée de l'Organisation des Nations unies créée le 16 novembre 1945 à la suite des dégâts et des massacres de la Seconde Guerre mondiale.
Autre
1 articles liés à cet acteur
Eine Studie der UNESCO und UCL zeigt, dass einfache Anpassungen in der Nutzung von Sprachmodellen den Energieverbrauch um 90 % reduzieren können. Dies...
