În scurt : Față de utilizarea crescută a IA în educație, ministerul Educației Naționale a decis să reglementeze această practică, insistând pe respectarea valorilor educației, supravegherea utilizării, protecția datelor și formarea tuturor actorilor. Utilizarea IA pentru teme școlare fără acordul profesorului este considerată fraudă și evaluările ar trebui să privilegieze raționamentul și analiza critică în locul simplei redări de conținuturi.
Sumar
Mulți elevi de liceu și gimnaziu nu au așteptat aprobarea profesorilor pentru a utiliza ChatGPT la temele lor... Deși nu mai este momentul să interzicem utilizarea uneltelor GenAI, în fața provocărilor pe care le ridică, Ministerul Educației Naționale, al Învățământului Superior și al Cercetării a decis să reglementeze utilizarea acestora de către elevi, dar și de către profesori și personalul administrativ.
Rezultatul unei consultări naționale desfășurate între ianuarie și mai 2025, Cadrul de utilizare a IA în educație definește principii clare pentru ca IA să rămână un instrument de asistență și nu de substituție a proceselor de învățare. Dacă autorizează utilizarea sa în anumite condiții, stabilește mai multe reguli esențiale:
- Respectarea valorilor educației naționale: IA nu trebuie să înlocuiască profesorii și nici să altereze metodele pedagogice fundamentale;
- Reglementarea practicilor: Utilizarea sa trebuie să fie transparentă și supravegheată de profesori și administratori calificați;
- Protecția datelor: Utilizarea serviciilor IA în clasă nu trebuie să expună în niciun caz date personale sau să necesite crearea de conturi pentru elevi
Ministerul educației recomandă, de asemenea, prioritizarea uneltelor open source și luarea în considerare a provocărilor de mediu ridicate de GenAI.
Formare în IA
Tot personalul trebuie să fie instruit în IA și problemele aferente, atât agenții cât și profesorii.
Elevii vor fi, la rândul lor, sensibilizați la bazele IA de la școala primară, dar utilizarea IA generativă este autorizată doar începând cu clasa a 8-a, sub supravegherea profesorului, în legătură cu programele școlare și Cadrul de Referință al Competențelor Digitale (CRCN). Elevii de liceu vor putea folosi IA în mod autonom, dar doar în cadrul pedagogic definit de profesor.
Toți elevii de gimnaziu și liceu vor putea beneficia de o micro-formare în IA pe platforma Pix începând cu anul școlar 2025. Aceasta va fi însă obligatorie pentru toți elevii din clasa a 8-a, a 10-a și în primul an de CAP.
Redefinirea evaluării în era GenAI
IA generativă nu trebuie să înlocuiască efortul personal al elevilor: utilizarea sa pentru realizarea totală sau parțială a unei teme școlare, fără acordul explicit al profesorului și fără muncă personală de asimilare, constituie o fraudă. Cadrul asimilează această practică unei intervenții externe sau unei forme de plagiat.
Din dorința de echitate față de elevi, ministerul recomandă totuși să nu se recurgă la software-uri de detectare a conținutului generat de IA, a căror fiabilitate rămâne contestată. În schimb, invită profesorii să își evolueze metodele de evaluare, favorizând raționamentul, rezolvarea problemelor și competențele de analiză critică.